Норматив антропометрических данных детей в доу

Итоговая оценка — худший оценочный показатель, с сохранением знаков отклонения — — II, что в расшифровке означает: Ребенок нуждается в консультации эндокринолога. При этом ребенок отличается пропорциональным физическим развитием, о чем свидетельствует отнесение соотношения роста с весом и роста с окружностью груди к I степени физического развития. Оценка роста и развития, даже по самым простым и доступным медработнику методикам важна как в физиологической педиатрии, так и при определении патологических состояний.

В приложении к оценке степени физического развития это понятие несет информацию, которая трудно поддается расшифровке. Оценка степени физического развития отражает отношение исследуемого показателя к стандарту и может быть выражена существующими в русском языке определениями: Она позволяет в упрощенной форме определить как степень отклонения антропометрических показателей от стандарта [хорошее гармоничное , ухудшенное дисгармоничное , плохое резко дисгармоничное физическое развитие], так и степень пропорциональности сравниваемых показателей между собой пропорциональное, диспропорциональное физическое развитие.

У детей различных национальностей, различных социальных групп, проживающих на разных территориях нашей страны и других стран, средняя масса тела и средние параметры длины туловища, ноги, руки, диаметра плеч, таза, грудной клетки и других соматометрических признаков, приведенные к одной и той же длине тела, приблизительно одинаковы и остаются практически неизменными при смене поколений.

Именно этим будет достигнута та физическая красота, которая генетически заложена и присутствует у здорового человека. На фоне переживаемых Россией экономических трудностей осуществить это весьма проблематично. В этих условиях вновь появился интерес к генетическим стандартам роста, идея которых принадлежит Е.

Крайние варианты роста, отражают патологические отклонения и часто связаны с эндокринными нарушениями в организме. Такие дети требуют консультации или наблюдения эндокринолога. Определение степени физического развития связывается в этом случае с оценкой гармоничности массы тела и окружности грудной клетки и пропорциональности исследуемых признаков по единым генетическим росто-половым стандартам, разработанным Е.

Масса тела зависит, прежде всего, от питания ребенка. Это быстро меняющийся показатель, требующий постоянного контроля. При оценке гармоничности физического развития важное значение имеют показатели окружности грудной клетки. В них проявляются общие закономерности, свойственные другим параметрам физического развития детей. Изменения размеров тела ребенка по мере его развития связаны с увеличением размеров и массы большинства внутренних органов.

Таблица 2 Оценочная таблица физического развития мальчиков дошкольного возраста Таблица 3 Оценочная таблица физического развития девочек дошкольного возраста Примечание. Таблица 4 Оценочная шкала физического развития дошкольников по шкалам регрессии В процессе оценки физического развития устанавливается выраженность роста ребенка в сравнении с региональными стандартами см.

Исследования, проведенные автором, позволили ему установить ряд ранее неизвестных статистических закономерностей физического развития детей и подростков. В основе их лежит закон повторяемости равных средних значений массы и средних параметров пропорций при равной средней длине тела.

Войти через uID Старая форма входа. Примеры оценки физического развития детей 1. Таблица 1 Примеры границ классов роста детей дошкольного возраста г. Великого Новгорода Крайние варианты роста, отражают патологические отклонения и часто связаны с эндокринными нарушениями в организме.

Отставание процессов роста, если оно не связано с патологией костно-хрящевых структур, означает торможение развития и дифференцировки внутренних органов. Чем значительнее отставание в физическом развитии ребенка, тем более выражены у него неблагоприятные изменения в иммунограмме.

Несмотря на различие методических подходов, все авторы едины в главном — оценку физического развития детей и подростков можно проводить на основе единого генотипического стандарта. Отклонения от него свидетельствуют о нарушении взаимоотношений с окружающей средой, снижении адаптационных возможностей детского организма.

В оценочный цикл мы включили показатели окружности грудной клетки. Данные стандарты пригодны для использования на всей территории Российской Федерации табл. Оценочная таблица физического развития девочек дошкольного возраста. Расплывчатость рассматриваемых понятий как выразителей степени физического развития связана с тем, что они не являются ни количественными, ни абстрактными критериями, отражающими отношение к стандарту.

Но, при необходимости, может быть определена и степень пропорциональности физического развития. Если же значения длины тела попадают в пределы го классов роста, то у этих детей поочередно определяются степени I—II—III соотношения веса с ростом и грудного периметра с ростом табл. Если же диспропорция веса и окружности груди оценивается разными по знаку степенями один показатель отстает, другой — опережает , то физическое развитие оценивается как атипичное или резко диспропорциональное.

В процессе оценки физического развития устанавливается выраженность роста ребенка в сравнении с региональными стандартами см. При выявлении крайних значений роста 1-й и выше 5-го классы роста , значения степени физического развития выставляются только по данным роста IV—V степени в зависимости от показателей массы тела и окружности грудной клетки.

Объективные нормы физического развития, общие для всего детского населения, существуют в виде постоянных зон. Шапошникова разделяют многие отечественные исследователи физического развития детей, правда, с небольшими изменениями.

Предлагаем следующую оценку физического развития детей и подростков. Комплексная оценка физического развития детей и подростков должна содержать не менее трех антропометрических признаков: Нельзя ограничиваться исследованием лишь роста и веса ребенка, это существенно снизит качество оценки его физического развития. Значение роста длины тела ограничивается лишь выделением его крайних вариантов: Их определение должно проводиться на первом этапе оценки физического развития по региональным ростовым стандартам табл.

При этом значение отдельных антропометрических признаков может быть различным. При анализе уровня физического развития за основу принято брать величину длины тела. Эта величина является доминирующим признаком. С ее изменением связано отклонение таких показателей, как масса тела и окружность грудной клетки.

Наиболее важным признаком физического развития является длина тела. Вес и окружность грудной клетки рассматриваются как производные длины тела. Другими словами, не важно, какой рост у ребенка кроме пограничных значений — низкого и очень высокого , важно, чтобы с этим ростом гармонично сочетались показатели веса и окружности грудной клетки.

Поэтому есть только одна возможность — постоянная защита и обеспечение условий для нормального развития ребенка, предупреждение его нарушений. Движение какого-либо антропометрического показателя в сторону отставания или опережения уже на ранних стадиях позволяет врачу заподозрить развитие патологии: Физическое развитие ребенка в детском коллективе зависит от конкретных факторов окружающей среды и, прежде всего, условий и образа жизни. Для оценки физического развития коллектива необходимо провести его индивидуальную оценку использующимся методом и дать итоговую оценку по удельному весу детей с хорошим физическим развитием.

Возрастная группа ребенка определяется по графику рис. Дальнейшее определение степени физического развития проводится по ростовому стандарту мальчиков табл. Степень развития — по соотношению роста с весом — II , так как значения веса лежат между границами хорошего и ухудшенного физического развития, а по соотношению роста с окружностью грудной клетки — I.